“教育孩子”需要学校老师与家长的良性互动

教育学生需要老师与家长的良性互动

“昨天的孤儿院之行，你家女儿参加了吗？”凤凰中学1102班一位学生家长问道。“我女儿去参加了。这些是昨天学校组织学生去儿童福利院的照片”另一位家长骄傲地回答。张老师说：“关于福利院的报道，《株洲晚报》已经刊登，得闲还请各位家长看下。”“多好呀，我都为凤凰感到骄傲……很多学校除了学习还是学习，孩子的成长光分数是不够的。”舒天辰妈妈说。张老师回道：“我们希望学生能够全面发展，不只是为了分数而读书，该肯定的时候我们不吝啬，该批评的时候一定不护短”。“老师们辛苦了！我们家长带着深深的感恩……”舒天辰妈妈回复。

  这样的对话不是家长和老师面对面的交谈，也不是通过“家校通”发送的短信，而是1102班创建的一个2011级QQ群，这里面不仅有高一年级的任课老师、班主任，高一年级的家长，还有政教、教务领导。得知这一消息，校长也申请加入其中，与家长老师们共同讨论教育学生的问题。群里的舒天辰妈妈说：“有校长的支持，我们对孩子的教育更有信心了！”

使用这种便利的方法和家长及时的沟通互动，在凤凰尚属首例。在今天这样的信息时代，家长的工作忙，老师的任课时间较多，不能及时地沟通成了家长和老师都很头疼的问题。老师们通过群网不仅让老师闲暇时坐下来细心的跟家长交谈互动、及时了解学校情况，还可以让家长之间进行互动，交流学习家庭教育方法。从群网的交谈中，学校更好地掌握学生家长的心理动态，与时俱进的制定出人性化的、令学生信服的管理制度。看似微不足道的QQ群，却架起了学校与很多个家庭的教育桥梁，让更多的学生家长看到凤凰中学的透明管理、开门办学与民主管理。

对于学生而言，不单是老师，父母和社会也是他们的另一个老师，家长的教育是学生教育的重要方面，只有做到家校良性的互动、共同来教育学生，帮助他们提高是非判断能力，才能让他们养成积极向上，热爱生活，热爱学习的好习惯。