以心育为笔，绘幸福底色——株洲市南方中学开展系列心理活动

为进一步探索心理健康教育新形式，营造积极向上的校园心理文化氛围，近日，株洲市南方中学成功举办“发现积极的力量”心理漫画创作比赛与“21天幸福日记”主题实践活动。通过艺术表达与日常记录相结合的方式，引导学生关注自我成长、感知生活美好，为青少年心理健康成长注入温暖力量。

心理漫画：以笔绘心，传递积极能量

   本次心理漫画比赛以“发现积极的力量”为主题，鼓励学生用画笔表达对自我认知、情绪管理、人际关系等心理健康议题的独特理解。活动共收到来自全校各年级的百余幅作品，参赛学生围绕“自信成长”“逆境中的希望”“友谊的温暖”等子主题展开创作，用生动的画面和简洁的文字传递出积极乐观的生活态度。

  美术教研组长李骘老师表示：“这些作品不仅展现了学生们丰富的内心世界，更通过艺术创作帮助他们在表达中实现自我疗愈，达到了‘以画润心’的教育效果。

21天幸福日记：记录微光，凝聚成长力量

学生日记

教师日记

   与漫画比赛同步开展的“21天幸福日记”活动，以“每日一记，点滴成河”为理念，引导全体师生通过记录生活中的小确幸、小感动，培养感恩心态与积极思维。活动期间，学生们在日记中写下“同学分享的暖心纸条”“运动后畅快的汗水”“解出难题时的成就感”等平凡却珍贵的瞬间。据统计，参与学生日均记录幸福事件有的远超过活动所要求的三件，不少学生表示“原来幸福一直都在身边，只是需要用心感受”。许多老师也参与到记录幸福的活动中，在朋友圈或备忘录里通过图文结合的方式将自己今日小确幸分享出来。

   株洲市南方中学始终将心理健康教育作为立德树人的重要环节，近年来通过“课程育人、活动育人、文化育人”三维联动，构建了“预防—干预—发展”全链条心育体系。未来，学校将继续秉持“以心育心、以爱润心”的理念，探索更多贴近学生需求的心育形式，为青少年健康成长撑起一片晴朗天空，让每一颗年轻的心灵都能在爱与关怀中绽放光彩。